Evidenzbasierte Zahnheilkunde ist ein Prozess des lebenslangen, selbstgesteuerten Lernens, bei dem die Betreuung von Patienten einen Bedarf an klinisch wichtigen Informationen über Diagnose, Therapie und andere klinische und gesundheitliche Themen schafft und bei dem die Behandler diesen Informationsbedarf in beantwortbare Fragen umwandeln, mit einem Minimum an Effizienz die besten Belege für die Beantwortung dieser Fragen aufspüren, diese Belege klinisch auf ihre Gültigkeit und Nützlichkeit hin beurteilen und dann in der Lage sein können, die Ergebnisse dieser Beurteilung in ihr klinisches Fachwissen zu integrieren und das Ergebnis in der klinischen Praxis anzuwenden.