Prinimaq wo wnimanie shiroko rasprostranennye protesty protiw podchineniq zhenschin, predpolagaetsq, chto uchenye-literaturowedy pytaütsq razrushit' patriarhal'nye struktury, kotorye ranee otwodili zhenschin na podchinennye roli. Blagodarq detskoj literature deti uswaiwaüt social'nye ustanowki togo wremeni, otrazhennye w prochitannyh imi rasskazah. Takim obrazom, w ätoj knige issleduetsq sposob izobrazheniq zhenskih personazhej w detskoj literature Kiprianom Jekwensi na osnowe chetyreh ego detskih knig: «Mal'chik-barabanschik», «Mladenec bez materi», «Velikaq ptica-slon» i «Poklonnik udawow». V chastnosti, knigu interesuüt harakteristiki, kotorye on daet zhenskim personazham raznogo wozrasta w ätih rasskazah. V knige dalee issleduetsq wliqnie ätogo sposoba izobrazheniq na detej-chitatelej - aspekt, kotoryj obogaschaet, poskol'ku deti qwlqütsq potrebitelqmi ätoj literatury, i poätomu ih reakciü ne sleduet wosprinimat' kak dolzhnoe. Analiz polezen, poskol'ku daet razumnuü osnowu dlq izucheniq detskoj literatury. Jeto, w swoü ochered', qwlqetsq wkladom w gendernye issledowaniq i feministskie literaturnye issledowaniq.