Reformpädagogik allgemein 1. Pädagogisches Grundkonzept / Merkmale 2. Phasen der reformpädagogischen Bewegung (von 1890 bis 1932): - Latenzphase - Schwellenphase - Phase der großen Bewegungen (Kunsterziehungsbewegung, Jugendbewegung, Arbeitsschulbewegung, Landerziehungsheimbewegung, Bewegung ¿vom Kinde aus¿) - Integrationsphase - Emigrationsphase - Restaurationsphase - Demokratisierungsphase Peter Petersen (1884 ¿ 1852) und sein Jena-Plan (Schwerpunkt!) 1. Biographie (Was hat ihn geprägt? Wie kam es zum Jena-Plan?) 2. Realistische Erziehungsphilosophie (Begriffsklärung: Gesellschaft ¿ Gemeinschaft) 3. Pädagogisches Gesamtkonzept / konstitutive Elemente des Jena-Plans 4. Merkmale 5. veränderte Lehrerrolle 6. Entwicklung nach dem 2. Weltkrieg und heutige Praxis 7. Kritik